《初四九班的故事》原创校园小说 十二万字 已完稿 寻出版(转载)

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  各位朋友:

  很高兴能在这里认识大家。我的校园小说《初四九班的故事》已经完稿,欲寻出版,让更多的人看到,让更多的人思考。

  作 品 简 介

  这是一部专门写给初中生看的校园小说。在10万多字的篇幅里,作者以矛盾冲突最为集中的初四阶段的学习生活为主要内容,从班主任于老师的独特视角,全面而又立体地描绘出初四生活的真实场景,情节跌宕起伏,语言幽默诙谐,在保留传统校园小说题材新鲜活泼、生动有趣的基础上,又力求做到使小说建构于校园又凌驾于校园,充分挖掘事件背后深刻的思想内涵。

  在阅读中,我们可以跟随作者的笔触,看到一个个饱满的文学形象:从老师层面看,有全心爱着每一位学生的班主任王老师,有工作简单粗暴的物理老师,有兢兢业业的数学老师,有责任心极强的化学老师……从学生层面看,有智力超群不学无术的“垃圾”,有心直口快热心肠的王丽娜,有对自己完全失去自信的王建明,有成绩优异却缺乏集体意识对同学漠不关心的的江蕙,有很会小资将精力用在穿衣打扮论人是非方面的的高洁们,有靠了舅舅的关系得以考上高中的高鹏,有沉迷于网络游戏整天忙着种菜收菜的“小猴子”,有单亲家庭走出来的经历了苦苦挣扎的心路历程的王扬,有倔强可爱差一点成为“名人”的胖子刘天阳,有遭遇不幸却坚强懂事的宁媛媛,有无所事事忙于打赌的“匹诺曹”们……从家长层面看,有对孩子失去信心最终漠不关心的李宁们的家长们,有对孩子严厉到苛刻却只顾及成绩的江蕙的妈妈,有对孩子不闻不问的王建明爸爸,有对孩子百般溺爱纵容过度的王扬的妈妈……从教育层面看,有对各种教育现象的铺陈与分析——众生百相,尽在其中。众多的情境再现,众多的现象分析,众多的本质挖掘,拓宽了视野,增强了作品的包容性,能让不同的读者都从中窥见自己的影子,引发深层次思考,真正有所借鉴。

  总之,本文力求在一种透彻的真实中、在一种快乐而又痛苦的披露中,让我们的家长、老师和学生都能够有所领悟,都能够在一种清醒的旁观中反思自我进而积极地实现自我的改变,这是本文的写作目的所在,也是作者的衷心希望之所在。

标签: 名人故事200字

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